بصمات تربوية
يمر مجتمعنا العربي الفلسطيني داخل إسرائيل بمرحلة عصيبة يسودها الشعور بنوع من الغربة والفجوة بين الأهل وابنائهم، إذ يشعر الكثير منا بالعجز وفقدان السيطرة الكامل على سلوك أبنائه، وهذا ما ينعكس في ازدياد ظاهرة القتل والإنتقام بين العائلات، الأنحراف الخلقي لدى الشباب، تعاطي الكحول والسموم وتفشي ظاهرة الإنتحارالناتجة عن عدم الشعور بالإنتماء لمجتمعهم، تفكك العائلة وازدياد حالات الطلاق، الإضطرابات النفسية والقلق لدى الأطفال والخ... كلها اَفات إجتماعية ناتجة عن عدم إستقرارالبلاد على الصعيدين السياسي والإقتصادي مما يزيد من حدة التناقضات القائمة بين مبادئ التربية الحديثة والتي تنادي بالديمقراطية والحوار وبين أسس التربية القديمة التي تربى عليها الأهل، لذا باتت مرافقة الأهل في عملية التربية أمراً حيوياً وضرورة حياتية في غاية الأهمية.
من هذا المنطلق، وبناءً على خبرة تقارب العشرين سنة في العلاج النفسي للأطفال والإرشاد لعائلاتهم، أعددنا برنامجا خاصاً بالأسرة "بصمات" ليرافق الأهالي في وضع بصماتهم على طريق تنشئة الجيل الصاعد، وأخذ دور فعال في إحداث التغيير المنشود والتغلب على الفجوه بينهم وبين ابنائهم، مما يتطلب تطوير قدرتهم على تحليل السلوك لدى أفراد الأسرة، وذلك من خلال حلقات غرضها الأول والأخير هو تقديم الإرشاد والتوجيه في كل ما تواجهه وتحتاجه الأم أو العائلة في حياتها اليومية مع أبنائها.
للبرنامج خمسة أهداف عينية:
فحص واختبار المواقف الشخصية للآباء والأمهات إتجاه قضايا تربوية معينة والوقوف على بصماتهم والتي لا بد أن تظهر في سلوكيات أبنائهم.
إكساب الأهالي معرفة علمية بخصوص التغيرات النفسية والسلوكية التي يمر فيها الطفل/الولد في مراحل تطوره المختلفة.
طرح صعوبات وإشكالات التربية الحديثة في مجتمعنا، وإكساب العائلات طرق تفكير جديدة أهمها التحليل النفسي واستعمال الألعاب لتفسير سلوك الأطفال.
تدريب الأهل وتزويدهم بآليات مختلفة للتأثير على أبنائهم من أجل تغيير سلوكهم. ارشاد ومرافقة عملية في َإحداث التغييرالمنشود في سلوك الأبناء.
البرنامج هو عباره عن دعوة لخلق لغة مشتركة بين الأهل والأبناء مبنية على احترام الأبناء لصلاحية الوالدين كأساس وشرط لدعمهم وتوفير الفرص لهم من أجل تحقيق ذواتهم.
يدمج البرنامج بين الناحية النظرية والعملية ويشمل محاضرات، ورشات عمل، دورات وحلقات قصيرة في مواضيع تربوية خاصة ويحتوي على 3 مسارات متوازية :
المسار الأول: عباره عن حلقات قصيرة (من 1-3 لقاءات متتالية) بهدف ارشاد الأهالي في كيفية التعامل مع اشكاليات او صعوبات نفسية سلوكية يمكن أن تصادفها كل عائلة في حياتها اليومية .
وينفذ هذا المسار عن طريق تطبيق الزوم أما بطريقة وجاهية فيتم في بلدة الناصره أو في أي بلد أخرى حسب الطلب.
المسار الثاني: أرشاد عن طريق الزوم أو الهاتف. كل من شارك في الدوره يستطيع بعد انتهائها أن يحصل على الإرشاد في موضوع الدورة نفسها عن طريق الزوم أو الهاتف بسعر مخفّض.
المسار الثالث: يعطي الفرصة لكل من شارك في أحد برامجنا لطرح قضايا نفسية تربوية، عاطفية أو سلوكية وأن يناقشها على صفحتنا في الفيسبوك. وذلك بهدف رفع مستوى الوعى للقضايا النفسية لدى الجمهور الواسع.
البرنامج مبني من 15 وحدة، بحيث بستطيع كل شخص اختيار الوحدة او الموضوع الذي يود المشاركة فيه بحسب حاجته بعد تحويل التكلفة عن طريق تطبيق bit أو الفيزا أوتحويلة بنكية. كل وحدة تعالج موضوع واحد فقط. هنالك مواضيع قصيره تستغرق 1-2 لقاءات وهناك مواضيع أوسع وأعقد تمتد 3-4 لقاءات لكل وحدة. مدة كل لقاء ساعة ونصف. يغطي البرنامج 15 موضوعاً وهي من أهم المواضيع الإشكالية التي يمكن أن تواجهها اي عائلة في مجتمعنا: مثل القلق والخوف لدى الأطفال، العناد، التأتأة، التبوّل الليلي، صعوبات في التركيز، انطواء وعزله، سلوك عدواني، المراهقة والتطور الجنسي والخ...:
من بين 15 موضوعاً نفذنا هذه السنة 13 موضوعاً \ورشة (حتى 20.7.23) عالزوم بعض الورشات نفّذت مرتين أو ثلاثة بسبب الطلب عليها.
المواضيع:
العناد: ظاهرة سلوكية مؤقّتة \وراثية وأبدية، أسباب وحلول.
الثقة بالنفس ،التطور الذاتي وصعوبات التكيّف الاجتماعي.
الغيرة وأشكالها ،المشاحنات بين الإخوة - أسباب وحلول .
اللعب – يشكل اللعب أفضل وسيلة للتعرف على الطفل ومعالجة صعوباته (كيف).
المخاوف والقلق لدى الكبار ظاهرة طبيعية أم مرضية (Panic Attack) ماذا تخبيء ورائها- طرق الوقاية والعلاج.
المخاوف والقلق لدى الأطفال، الأحلام المزعجة، التخيَل، النوم في غرفة الأهل والخ.
الصف الأول -عتبة أم عقبة بالنسبة للطفل.
سلوكيات تراجعية لدى الأطفال (مثل: التأتأة، التبوَل الليلي ومص الإصبع).
العسر التعليمي، النقص في التركيز والإصغاء وتأثير ذلك على السلوك لدى الأولاد.
المراهقة، صعوبات وتحديات بالنسبة للمراهق والأهل داخل البيت وخارجه.
التطور الجنسي لدى الطفل وأهمية معرفة قواعد التربية الجنسية.
العنف وسلوكيات عدوانية أخرى في البيت وفي المدرسة.(التنمّر)
الصراع بين أساليب التربية القديمة والحديثة (هل تستعمل نفس أسلوب التربية التي تربيّت عليها أم تفضل عكسها؟)
التعرف على الذات وتطوير القدرة على التكيف الأسري والاجتماعي (اللقاءات معدة للأم\ للأب).
الصدمات النفسية وتأثيرها على نموالأطفال- SE
للتواصل معنا: مكتب العيادة فوق كوبات حوليم لئوميت - فرع ديانا أو شارع بولس السادس 44- الناصرة.هاتف رقم: 046752854 أو حليوي0509791627 https://maps.app.goo.gl/YVLKC9nbzNivuoyG8
